【精品】中考满分作文汇编九篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的中考满分作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
中考满分作文 篇11、拟人法
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
2、动物自述法
动物自述法是采用第一人称来描写动物,因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体,不能露出痕迹来。动物自述法是采用拟人的方法来描写动物,因此在描写时,既要反映动物外形、动作、习性的特点,又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性,又显得生动活泼。
3、议论抒情法
采用议论抒情法记叙动物,要对能给予启示的动物特点进行仔细观察,然后进行详细的描述,这样议论或抒情时就会更具说服力和感染力。议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时,要为议论抒情作好准备;议论、抒情时,要围绕所描写的特点进行。采用议论抒情法描写动物,要注意围绕一个中心进行描写、抒情、议论。
4、景物衬托法
景物衬托法就是描写动物,首先要集中笔墨描写好动物,写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时,要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用,不能喧宾夺主。
5、季节特征法
采用季节特征法描写自然景物,一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时,既要逼真地再现具体的时令特征,又要表现景物本身的特征,使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时,不能面面俱到,要做到各有侧重。此外,运用季节特征法描写景物时,不能变换景物的地点,要对同一地点的不同季节景色描写。
中考满分作文 篇2五千年的日子古老了神秘的江南,五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是襟衩布裙的女子,素午采桑于绿水之阳;我是皓腕玉镯的妇人,踏着水车剥着菱角;我是茅檐青草旁的那个白发老妇,在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水性柔情的江南,我因江南而自豪。因为这里有……
小桥桥是江南水乡停住的梦,桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞,那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水,那斑斑锈迹是历史的沉淀,那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎立。你那娇小而又伟岸的身躯,承载了多少的明艳欢笑,多少的国恨家愁。烟雨蒙蒙,杨柳依依。掩映着那片青房黛瓦;点点碎阳,袅袅炊烟,呼唤着晚归的乌篷船;河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥,船悠悠地在下穿行,人轻轻地在上行走,一如在画中……
流水江南的流进了白居易的《忆江南》:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。江南的流水保持了江南的那份清秀,不张狂也不浮躁,完全是小家碧玉的样子,说话是小启朱唇,走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来,小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人,举手投足间将风韵流传,流水就这样将一抹姿色表现出来,不卑不亢,没有故作姿态也没有故意卖弄。这是整个江南的性格。
人家朴素的江南人有着浪漫的幻想。明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语,美目盼兮,巧笑倩兮,就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势,哼着浣衣的小曲,在夕阳里温柔地笑。自古江南多才子,天下才有十斗。江南九领风流。有人说:“东南妩媚,雌了男儿”,对却也不对。这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎,走出了笑傲儒林的吴敬梓,走出了不惜千金买宝刀的秋瑾。让我们掬泪共戚。前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化,后一页的篇章由我们来为你抒写辉煌。
我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章,在历史画卷中灵秀了多少回;我的江南是雨中的一支短歌,歌中有泛舟江堵的渔人,有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南,如一杯充满茶韵的低语美酒。江南,我因你而自豪。
中考满分作文 篇3烟波浩渺的洞庭湖,水随天去,落日的余晖把天空渲染得绚丽而苍凉。湖边岳阳楼孤独地伫立,你独立栏杆,衣袂翻飞。
在这湖边,有八仙之一吕洞宾的祠堂。想到这孑然潇洒亦侠亦仙的传奇人物,你不禁叹惋他的洒脱。“飘萧我是孤飞雁,不共红尘结怨”,自己何时也能放下去国之思,忧国之痛,恣肆遨游人世呢?
想当年,仁宗慧眼识珠,起用你革新吏治,改革变法,你是多么意气风发,斗志昂扬。占据冗位的无能官员被你风雷裁汰,纨绔子弟的恩荫大伞被你无情收
起,择英才,练精兵,你身居高位,一心要想日渐衰微的大宋王朝重振威势,要想饱受苦难的天下苍生重享安宁。
可惜权臣反对日重,朝廷怨声迭起,仁宗变法的决心也如宋朝脆弱的军队,不堪一击,你遭受贬官,屡被排挤。如今,你身处江湖,独自在这岳阳楼上,望湖兴叹,你的鸿鹄伟志会随浩浩江水一去不返吗?
先贤有言:“穷则独善其身,达则兼济天下。”如今无事一身轻,不正好东篱把酒,过许多人向往的悠闲日子吗?你轻抚栏杆,叹了口气,你想起科考前与同窗共吟的前人诗句:“穷年忧黎元,叹息肠内热。”当时的期冀、憧憬和抱负历历如在眼前,穷且益坚,不坠青云之志,老当益壮,怎能移我自首之心,职位尊卑又能几何,治国平天下乃书生责任,自己年轻时尚且激昂奋进,岂能因年老衰朽而趋于迟暮。
斜阳将你的投影拉得修长,孤独但高大,你的眼里闪现着坚定的光芒。“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君’,不管身世浮沉,为国为民,这是我永远的责任。”你说。
天际有雁群的身影,洞宾祠四周林木青茂,你永远不能过驾鹤仙游似的生活了。你笑了笑。不在其位,亦谋其政,谁叫你拥有一颗赤子之心,满怀着忧国忧民的责任感。
岳阳楼上,你提笔疾书。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,此话因你而不朽。巍巍岳阳楼也因此话千年矗立,不朽!
中考满分作文 篇4夏日的阳光透过细碎的枝叶洒满一地,犹如落雪后的脚印,斑斑驳驳。望着这斑驳的树影,记忆随之飘忽到推荐生考试的那天。那天,是我初中生活中永远不能忘记的一天。(山东济宁市中考满分作文《我的初中生活》)
点评:环境描写,衬托心情。以倒叙写景开头,引出对事件的叙述。描绘的夏景,既写出了天气情况,暗示了事情发生的时间;又能把读者引入优美的意境中去,唤起想象、联想和对人生、世事的思考,从而为理解全文作好思想准备。
中考满分作文 篇5蓝蓝的天,白云朵朵,看上去很美丽,还挂着个圆圆的太阳……
……此处隐藏1570个字……,球员总有退役的那天,但是生活不会因此而停止。有了这样的学习经历,当詹姆斯离开球场的时候,我们有理由坚信他将迎来同样精彩的另外一段旅程,正因他已经做好准备了。要想得到成功的青睐,就及时地给自己充电,为成功的天平增添砝码吧。
中考满分作文 篇7如飞絮般的雨丝轻轻飘下,洒落窗前。雨落有声,清冽而悠扬,低回婉转如九天仙乐,一颗颗的明珠泪沿着红檐画角滴下,滴落在石阶下的碧苔上,漾出一圈圈浅浅的涟漪,化作一个缠绵的思乡梦。
岁月流转,光阴飞逝。跟不上时光飞快的步伐,只能暂时在时光的彼岸,等着他来临、消逝,永不停息的步伐身后,繁花尽开,却又转瞬幻灭。在那岁月的彼岸,桃花川上的新花换过了一轮春秋。
层峦叠嶂,如黛如墨。灼灼桃夭,花舞莺飞。打开记忆的画夹,零散破碎的记忆恍落织成一幅风景画。画上,雨墨江南,流烟氤氲。在岁月的彼岸,画一场烟雨行。
春日迟迟,卉木萋萋,仓庚喈喈,采蘩祁祁。一场潇潇的春雨,青了山,绿了水,山峦间回荡着古老的歌谣。“雨恨云愁,江南依旧称佳丽”故乡最美之景便是那雨,江南水乡的雨让人无法忘怀。
难过的雨总是那么温柔,悄悄地来临,静静地离开,无声无息。蒙蒙的细雨带着江南气息的温婉典雅。“自在飞花轻似梦,无边丝雨润如愁。”小流流水,淡烟细雨,如梦似幻,如诗如画,似姑射仙子,清的绝俗,飘渺似梦。似年方及笄的少女,娇俏动人,旖旎如画。
疏雨潇潇,吹落那满树的繁英,葬向那大地。“淡漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼”。山色空蒙,烟雨迷离,更为这雨墨江南添几分凄美之色,屋外竹林,在雨的洗礼下纤生不梁。青竹苍翠欲滴,在微风中翩翩起舞,在时光岁月里摇曳。
烟雨中,撑一方油纸伞,踏着青石,步入宁静的古巷。抚过布满青苔的石墙,静静聆听古朴的青石缓缓叙说着岁月的悠久,历史的沧桑。墙上攀缠着青如碧玉的青翠藤蔓,陪伴他历经风雨,相依相偎。
最是难忘故乡的雨,却又在这样一个雨天离开他。雨中,水烟缭绕,朦朦胧胧。身后,故乡渐行渐远,渐渐模糊。朦朦的细雨将故乡笼罩,湮没了那离别的不舍。
山是远山眉,水是凝秋眸。云为裳,画为容,便在梦里勾勒出你眉目如画。便连思念的梦也是美好的。岁月的长河,将你我隔在了两岸。来生,愿化作一羽缠绵的白蝾,眠于那片净土,眠在那岁月的彼岸——故乡……
人生如同一场旅行,沿途的风景纵然多姿多彩,却在暮然回首之时,发现刻在心底最柔软的深处,依旧是那起点的风采。回首遥望,不禁呢喃着——那里,是否风景依旧?收不回漫天的思绪,那幽幽的思念融入雨中,融进月光里,穿越了岁月的岸,洒落在那彼岸的远山中……
中考满分作文 篇8随着一场淅沥沥的冷雨,一阵阵凉风扑面而来,花枯了,树谢了,一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。
桐树也不例外,俗话说“桐叶知秋”踱步在上学的路上,秋风萧萧,无情地捋下一片片桐叶,望着这番景象,不禁感慨地叹息:“桐树啊桐树,你为何是秋天最早落叶的树呢?”“是在叫我吗?”一个声音沉沉地应道。可把我吓了一大跳,桐树说话了!:“你,你怎么会开口说话!”“何足为奇?我们都是生命,难道不可以开口说话吗?”桐树意外平静地回答使我闭起了吃惊的嘴巴。我定了一定神,又问道:“那您为何是秋天最早落叶的树呢?难道是为了保存更多的养分吗?还是……”
没等我说完,一片叶子就尖声叫了起来:“才不是,才不是这样的呢!”桐树用枝条轻轻的拍打着叶子的头,也略显气愤地说:“你们人类总是误解我们,其实则不然,这完全是我们自己的选择,我们完全可以像松树和常青树一样不落叶,可是我们知道秋风一来,天气就转凉了,为了让人类在冬天更多的得到温暖的阳光,我们赶快脱去了衣裳;在夏天我们撑起了一张张绿色大伞,宁愿为你们挡雨、遮阳。而你们对却对此置之不理,反倒把松树捧的火热,我们怎能不伤心?”讲到这里,她不禁小声地啜泣了起来。听到这里,我不禁为桐树的话而震惊,一时竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹来一阵冷风,我不禁打了个寒战,猛然从遐想中惊醒,老桐树那张伤心的面孔已然在脑海中消失不见,可那哀伤的声音却深深的徘徊在我的脑间。是呀!原来桐树是这样执着的无私,时时刻刻都在为我们着想,而我们却把它们的奉献作为理所当然的事情,想到这里,我不禁心生感动,这是一棵多么伟大的梧桐树啊!
叮咚!一滴梧桐的眼泪……
中考满分作文 篇9教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响——“啪”。
是老师用力将戒尺敲向讲台。“注意听讲”他响亮地强调着,却仍听到后排同学们满不在乎的窃窃私语。
“啪”又是一下敲下去。老师愤怒地举起手里厚厚的一叠试卷抖动着:“都考得很好!因此就不听讲解了吗?老班将一叠试卷猛地一掀:“就是九十九分……九十七分……你们的成绩确实个个不错。但是,这是你们的真实的成绩吗?”他气愤地摊开他的笔记本:“有人拿走了老师的答案!”
笔记本上,刺目的一行纸张撕下后忙乱的锯齿。
我的眼皮猛的一跳,便心虚地低下头来——那张纸在测验时曾传到我手上。我利用了它,便将那张写满答案的纸继续往前传去,这下麻烦了!
老班的气愤地声音刺耳地响起“参与作弊的,全部起立!”
话音落下的第一秒——
班里一片静默,我埋着头翻动书页,却清晰地听到左心房内猛烈地撞击跳动。这下怎么办?我急促的呼吸着,满脑子的问号和感叹号。天哪,东窗事发了吗?我心虚地环顾四周,都是个怀鬼胎的表情心态。一片心跳声中,没有人起立。
第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪开课桌站了起来。现实一个,然后便稀稀拉拉地将近十个。桌子摩擦着地面刺耳地充刺着耳鼓。我该起立吗?我犹豫地直了直身子,却用眼光瞥见周围同学的一脸荡然。我便又弯下腰身,若无其事地翻看课文。手脚微颤地将课本抓的很皱。
第三秒——陆续又有人在心跳声中起立,我仍是关注着周围同学的动作。同桌轻轻地哼着小调可她的手指却慌乱地搅在一起。那么,我能起立吗?老师会因此撤销我的班干部吗?我踌躇着。我期望所有身边的人都站起来。那样我就起立,我安慰着胸口中叫喊的良心。
第四秒——没有人再起立,我已是受不了心脏的抗议,我退了退椅子,双手撑住桌面,准备起立。我的心跳因这个决定再次加速起来。
第五秒——同桌扯住我的衣袖:“你真要起立吗?快坐下!”她的嘴唇快速扇动着,再次使我犹豫。“老师会怎么看你?你的班委还当不当了?”她凑近我小声而严肃地说着。我便又缩回了脚步。
第六秒——刺耳沙哑的铃声打破了沉寂,再也没有人站起来。
老班什么也没有说,他只是长长地叹了口气。
这口长长的叹息,猛地又抓住了我刚刚舒缓的心,他在叹什么?他为什么叹气?
我隐隐有些害怕,那话音刚落后的第七秒。我的心因不安而再次剧烈的运动。
第八秒,周围又响起了同学的嬉笑声。
第九秒我忽然发现了什么。
第十秒,我也长长地叹了口气。
这十秒的战争,我输了。
我的对手,叫做诚信。
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