门口记叙文

门口记叙文

相信大家都经常接触到作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编为大家整理的门口记叙文，希望对大家有所帮助。

门口记叙文1

前几天，我在去英语课的时候早到了，我在门口等了好久也没见人来。

刚到的时候门还是锁着的，我就在校门口等，我等了好久也不见一个人来，我也时不时地往门里看看或敲敲门，后来我就在便利店里买点吃的边吃边等。吃完后，我就把英语书看了几遍，把要考的单词背了几遍，还在白纸上画画。吃的也吃完，能干的事也干完了，就是没人来开门。

后来我就坐在门口发发呆看看有人没人，我等了大概有一个小时左右。我的脚都麻了，大热天我感觉自己都要融化了，手机也没有带出来，那时我的样子可真是狼狈。

后来，我又去小卖部蹭空调，不过老板最后还是让我出去了，我也时不时地幻想，会不会是学校里进小偷了？会不会是今天其实不用上课？会不会是开门的没带钥匙……

我最后还是回到了家，让妈妈又问了一遍老师，结果才知道是我记错时间了。哎呀，我怎么就记错时间了呢？我记错了时间可吃了大亏啊！

门口记叙文2

“叮铃铃……”终于放学了。我急忙背上书包，排着队伍走出了校门。校门口真像个“菜市场”啊！

瞧，校门口里外三层，围满了表情各异的家长。有些叔叔皱着眉头，一副焦急的样子，难道是要急着回家看球赛？有些爷爷奶奶一看到队伍出来，就兴奋地喊着“宝贝，在这儿。”有些阿姨还三五成群地聚在一起，聊着广泛的话题：孩子的成绩，兴趣爱好，甚至还有近期在用什么化妆品……孩子来到了身边也不知道。还有的家长拉着自己的孩子和老师交谈了起来，还不是的和孩子唠叨几句，可真是苦口婆心啊！

如果把人群比作人潮人海的话，那发宣传单的人，可谓是游弋的“鱼”了。他们飞快地将手中的宣传单塞到你手里，当你想还给他时，他已经跑得无影无踪了。还有一种发传单的，是“死缠烂打”型的。你若要碰上他，可就麻烦了。他不会硬塞给你，而是将手伸到你跟前，你若不拿，他便一直缠着，直到你拿了，才会“捕捉”下一个“猎物”。就像鱼池中的贪嘴鱼，穷追不舍。

有着丰富经验的我，飞快地穿过澎湃的人潮。但还得穿过最后一关——由各种车辆组成的障碍物呢。

我横钻，侧挪，动用了十八般武艺，终于脱离了“苦海”，终于可以好好喘口气了。回头，天哪！人潮还在流动……

门口记叙文3

在家乡，有许多的美丽地方，它们都各具风采，有的以美著称，有的以好玩吸引人，可我却惟独喜欢我家门口的那个小池塘。它虽然没有当地著名的风景美，但却给我的童年带来欢乐

春天来了，小池塘周围的景物都苏醒了，花开了，草绿了，小池塘也在春风的抚摸下显得更旖旎明媚了。池塘里的小鱼儿快活地游来游去，像是在向我们炫耀它的自由，我们才不会妒忌呢！马马虎虎把老师布置的作业了事，照样跑出来玩。我们从家里拿出一大块面包，一个人分一小块，捏碎酒在池塘里，鱼儿们都争先恐后的抢着。在夕阳的照耀下，小池塘显得更美了，从高空望去，好像一张水彩画，画面显得安静而和谐。

夏天不知什么时候到了，孩子们一个个都精神振奋起来，跑到各自家里去，换好泳衣泳裤都处理了。会游泳的早就下水了，不会游泳的颤颤惊惊的走在池塘边上不敢下去，却不肯错过有用的机会，最后还是致不过大家诱惑下了水。游泳时，总有一些调皮的很小很小的鱼儿在我的脚丫子缝里钻来钻去，我想捉也捉不到它们，偶尔碰到一，二条也都被溜走了，不但没得好处，不但没得到好处，好被鱼儿溅了一脸的水。这些鬼精灵，太调皮了！整个的池塘形成了一幅灵动的画面，画面显得活泼，热闹。

不知不觉中，夏天过去了，秋天来到了，池塘边的树叶子渐渐变得枯黄了，如同一只只叶蝶在空中飞舞，落在池塘里，鱼儿们拿来做戏玩，你顶我给，我再顶给你我和爷爷拿着鱼竿坐在池塘边准备钓鱼，坐了许久，钓上来一条鱼，见那拼命挣扎的鱼儿用那种哀求的眼神看着我，我心里说也有些于心不忍，便哀求爷爷把它放掉了。就这样，我和爷爷一直坐在池塘边钓到了黄昏，夕阳的光辉斜射在水面上，如同给池塘镀上了一层柏金，形成了一幅安括，静谧的画面。

冬天来了，鱼儿们都不肯出来了，下雪了，池塘也结冰了，一层薄薄的冰，在阳光的照射下，慢慢地化了，可池水依旧那么冰凉，池塘里波平如镜的手里沉入深之的梦里。鱼儿们也都在水底游着，偶尔浮上水溅起一阵波澜，一道道问路在水中荡漾开来，池塘显现出一种安静的美。

小池塘，是你伴我度过了童年，是你给我们带来四季的欢乐。你的美是与众不同的，你的美是无与伦比的，你的美永远在我心中。

我爱家门口的那个池塘！

门口记叙文4

在教室的门口，我认识了小叶，每次都在教室门口一起聊天。

我的好兄弟“小叶”他不是五年级的，而是六年级的，我和他的认识，完全是一种巧合。

当时我正在做值日，做完后我就靠教室门旁，我同学看见我靠在门边，就把几个六年级的托管同学带了过来，我们一起聊天，聊着聊着他们班的一个男同学，也就是小叶，他也来和我们一起聊了，慢慢地，大家都认识了对方，他们走了，就只剩下我和小叶在聊天。但是老师很快来了，我只好又回到班级装着做值日，小叶也在我们班教室旁边转悠。过了好久，老师终于走了，但也午休了，没办法他回去了，我也回到了座位上写作业，但我一点也不想写，只想和他接着聊。

熬过了午休，他又来到了教室门口，但我们还不能出来玩，因为还有几个同学没改作业。

最后，我成功出来和他玩了，聊着聊着，我就问他，“小叶，你有微信吗？”“有啊。”“我加你吧！”我和他说了我的微信号，他记了下来。回到家后，他加了我，我也答应了。每一次下课，我都会到教室门口左看看右看看，看看他有没有来找我聊天，期盼教室门口出现那个熟悉的身影。

他马上就小升初考试了，考完试后，他就离开这个学校了，以后在学校里就没有一下课来教室门口和我聊天的人了。

门口记叙文5

世界上很多情感是假的，短暂的，唯有母爱才是真的，永恒的。

——题记

虽然在城市里读书生活了很多年，但我依然会常常想起老家，想起家乡的老屋，也常常会在梦里随着思念的清风回到老屋。

那是一间陈旧的房子，依偎在小山之边，透过丛丛树木，隐约显出那魂牵梦萦的房子：一排排乌黑的瓦片斜斜地向前延伸着，下面是砖红色的半旧墙面，搭配着墨蓝色的半旧矮窗和一扇木色早已发白的老木门——木门外依稀有一个站立的影子，一个弯弯的熟悉的影子站在老屋的门口，静静地等待着什么——那一定是姥姥，我认得，我认得那弯弯的脊背，认得那苍老而慈祥的面容，最认得的，是她站在老屋门口那永远不变的姿势和淡然的神情。无论寒来暑往，刮风下雨，只要她有空，便会站在老屋的门 ……此处隐藏4107个字……本来是寒冷的季节，可在爷爷的欢声笑语之中，我总觉得一点也不冷。爷爷说，他和我差不多大的时候，正赶上改革开放。他是那个时代的年轻人，如朝阳般充满活力。爷爷是那个时代的见证者、经历者。

那时的他，站在时代的门口。

时光飞逝，虽白云苍狗，但也平平淡淡地过来了。回忆过去他总喜欢说那时叫做“筚路蓝缕，以启山林。”每次问他经历过什么，他总是付之一笑。有一次我刨根问底，他说：“正因为时光不可逆，所以未来才显得比过去更美好，放眼未来吧。”

有时，我教爷爷如何用手机。他忘性很大，有时教会了，但过一会儿他又很谦虚地向我“求教”。爷爷只上过初中，但是他会语重心长地告诉我，要好好学习，为国家、社会做贡献。有时我陪他看电影、看电视剧，每到情深处爷爷总会伤心流泪，却告诉身边的我，他没事。我明白，现在我是这个时代的朝阳之一。

我们，是这个时代的最强者。

我们忘不了在那年代的砥砺前行，更忘不了八十年前的屈辱。因为那些早已深深地镌刻在我们的心中。

但是不忘初心固然重要，同时也要拥抱未来！

我在爷爷的教诲下终于明白，我、我们，站在时代的门口，站在前方开阔而泥泞的大道。

我相信，我们一定会怀揣着父辈的初心，向未来大步走去。

门口记叙文13

在门口，时光谱写着动人的旋律；在门口，岁月述说着着不老的故事；在门口，那一刻永远定格在一瞬间……

每天放学后，门口都有老爷爷的微笑。这个老爷爷是我的邻居，早已近古稀之年，头发稀稀疏疏，银发间还残留着几点黑。蜘蛛网般的皱纹已悄悄爬上了他那历经沧桑的脸。岁月不饶人，可他还是那样坚强乐观。每天放学归来，总能看见他和其他老人在门口一起闲叙家长里短。他最爱喝茶，总是端着一个茶杯在品茶。“回来了！上学累不累呀？来坐下歇歇吧！”他总是笑呵呵地说。他的.笑容灿烂，就如春风拂煦一般。他一笑，脸就灿若菊花瓣一样好看，他的笑容变成了我每天放学后的期盼，只要一看到老爷爷的笑容，有什么不开心的事情都会一化了之。

每天放学后，门口都有清洁工阿姨的背影。当我放学回家时，都会看到一个清洁工阿姨辛苦地工作。我清晰地看到豆大的汗珠像断了线的珠子顺着她的脖颈往下掉。有多少次，我想去帮助她，可是，我没有勇气。终于有一次我壮着胆子鼓起勇气向前去问：“阿姨，您多累啊，我来帮您怎么样？”而她却一口回绝了，“呵呵，孩子，你真的长大了，阿姨不需要，快回家吧！”我似乎想说什么，可是却无语哽咽了。我只好躲在楼道里，悄悄地看她的背影，我就那样看着，看着，直到她的背影消失在视线中。啊，可敬可爱的人啊，你给小区带来了洁净，给世界填了一抹绿！无私奉献的人啊，你给自己加了一道皱纹，却给人们减去了一丝劳累。你好伟大！

每天放学后，门口都有小朋友们稚嫩的笑脸。每当放学归来，总会有一群孩子围到我身边，吵着说：“姐姐，你陪我们玩嘛！好姐姐！”而这时的我又能有什么办法，只好答应他们。以后，这些孩子就成了门口的一道亮丽的风景线。咋一看他们，难道不是我们儿时的写真吗？樱桃小口、柳叶弯眉，白皙干净的小脸不是和我们小时候一样吗？你看他们嘴角微微翘起，稚嫩的小脸上写满了童趣。看到他们的笑脸，记忆就会如喷泻而出的洪水在头脑中涌现出来。曾记得，我们也如他们一样让大人们牵着稚嫩的小手，吵着要去买一元的雪糕，我们也拥有过如此的童年，我们也如此天真烂漫过。看到他们稚嫩的笑脸，我陶醉地笑了……

此刻，我仿佛回到了门口，回到了从前……

门口记叙文14

我在外面学习，自己一个人回家。走到家门口，由于没带钥匙，我敲敲门，可是没人为我开门。

我觉得奇怪，怎么回事儿？难道家里没人？我把耳朵贴在门上仔细听，竟一点声响都没有，我心里十分着急，想：“会不会是家里人去了超市？还是去了菜市场？那他们不会记得我回来的时间吗？总不会忘了吧？我不会就这样一直站在门口了吧？”

我想给家里人打个电话，可是电话手表也落在家里了，这下可糟了！我在门口走来走去，时不时走到楼梯口瞧一瞧有没有家人回来。可是小区安静极了，估计人们都在家吃饭了吧！唉，啥时才能进家门呢！

我又想，会不会是我之前的敲门声音太轻了呢？于是我退后几步，朝门冲过去，用脚狠狠地踢了一下门。“谁呀？”房里传出爷爷的声音。“是我！”我说，“快开门！”不一会儿，爷爷为我开了门，原来他一直在睡觉呢，所以我的敲门声他都没听见，我一踢门，把他给“吓”醒了！真令我哭笑不得。

下次，我还是带钥匙吧！

门口记叙文15

放假真的不是一件很有意思的事，如果一个人不知道如何安排自己的生活，他会发现这个假期的自己碌碌无为，感到迷茫。他既不能没心没肺玩得痛快，因为他知道身上肩负着属于他的责任；他也做不到每天充实而有意义，因为它的责任此时离他依然遥远。甚至他还并不清楚他的责任是什么，是为了自己还是别人。如果是别人那个人是谁？如果是自己，又仿佛什么也不需要了。

只有走过才知道，那时的日子单纯，因为目标明确而充满希望，因为今天的努力可以在明天就看到成果。走进了初中，大家在浮华的外表开始渐渐迷失了自我，因为发现了无限广阔的世界，却失去了原本明确的目标，梦想因为遥远开始变得不再真实。甚至不敢野心勃勃的幻想明天，因为会嘲笑自己的弱小与无能。

突然发现自己变得好现实，用曾经的眼光看自己就是变得庸俗了：不敢有梦想，因为现实中有太多的阻碍；不敢相信永远，因为发现自己根本没有那么伟大；不敢再说只要拥有爱情一切都可以不在乎，因为看到了现实那残酷的一面。这是否就是所谓的成长了？为什么我觉得有一点带苦涩，有一点点可悲？

当未来依然遥远的时候，承诺好简单，而当有一天我们站在现实的门口时才发现一切都变了模样。

又爬了那座小时候经常去爬的山。山上依旧。那些石头，那些树，那些蜿蜒崎岖的小路，都记载着我的青春年少。回忆之所以美好，是因为它已逝去。如果没有失去，我们还会不会感受到它的美好？物如此，人亦如此。

无聊的时候翻看电话本，发现经常联系的朋友越来越少。整天混迹于网络，偶尔也会觉得自己的可悲与堕落。喜欢静静的，在深夜里。关上灯，在黑夜里遐想。脑子里流动着一句一句的文字。那情形让我很享受。

有时候，分不清是活在当下还是过往里。总是在现实和回忆里游走，进出。那些人，那些事，那些尘封的岁月总会撩动着心弦。或喜，或痛，或悲，或无奈。

我害怕一切都变得成了习惯，我害怕习惯成了生活的全部。

站在现实的门口，不时的回头遥望着过往，无奈的摇头。步履艰难的走着。生命就像是崎岖的山路，总有他的尽头。或许这就是人生吧。

站在梦想的世界里，我就象畅游大海的鱼；站在现实的门口，我努力去看它的内在，却依然疲，可是站在梦想和现实的边缘，我总是迷路。我在期待的生活，怎么会离我那么遥远？我在期待的自己怎么会越来越模糊？我不相信眼泪，我只相信现实和梦想是可以交叉的，我在它们的交集里自由自在的畅游，那个最快乐的自己是在不停前进的飞鸟，看过高山，飞越大海，来到幸福的天堂———那永远茂密的森林才是梦想的栖息地呀。