【精华】毕业应届生求职信范文集锦6篇
日子如同白驹过隙,不经意间,找工作对于我们说已越来越近,这时候,最关键的求职信怎么能落下!你知道求职信要如何写吗?以下是小编精心整理的毕业应届生求职信6篇,欢迎阅读与收藏。
尊敬的领导:
您好!
我是xxx职业技术学院纺织系xxx届应届毕业生。但是您一定有疑虑,因为我这个学纺织专业的人却想应聘市场营销!关于这个问题,我做如下说明:
(1)在学科知识上我并不逊于市场营销专业。我除了自学市场营销的一系列课程外,还专注于消费者心理的研究,把握消费者心理对于营销策划更为重要。另外,我还广泛阅读了从《定位》到《忠诚的价值》等众多营销论著。
(2)市场营销中许多具有艺术性、技巧性和因地制宜的东西,都不是可以从书上学到的,大卫。奥格威在成为广告教父之前是一个被牛津退学的郁闷厨子,策划狂人史玉柱也不过是一个整天计算数学方程式的四眼学生。在这点上,我已经证明了我的天赋,我的营销案例分析课程是全院最高分95分,而且从简历中您能够看到,我曾经成功地参与了企业的策划活动。
当然除了性格外向、善于交际、头脑灵活、这些营销人员必备的品质外,我认为营销中要有情感的导入。人们常说“功夫在诗外”;营销的功夫在销售的产品之外,营销人员必须要注意营销以外的事情。营销人员不能仅仅从公司或者自己的角度去考虑问题。对顾客来讲,要买值得买的不要想要买的。营销应是帮助他人满足某种愿望;顾客只有明白产品会给自己带来什么好处才会购买。
目前我国主要商品已全部转化为供求平衡和供过于求,全国实现了由卖方市场向买方市场的转变,已经进了相对过剩的经济时代。过剩经济意味着商品的丰富,消费者对商品要求更高。定制营销能使企业销售产品时变被动为主动,更好地迎合消费者。定制营销的适用范围十分广泛,不仅可以用于汽车、服装、自行车等有形产品,也可以用于无形产品的定制,如金融咨询、信息服务等,企业可根据本企业产品生产特点与顾客参与程度,选择不同方式的定制方式
您可能会觉的我的想法过于幼稚哑然失笑,但我只是想让您了解我对市场营销的热情和喜爱!同时我相信自己能够为贵公司添砖加瓦!
感谢您的阅读,忠心期待您的回复。同时祝您身体健康,一切顺意。
此致
敬礼!
求职人:
20xx年XX月XX日
敬爱的领导:
您好!
非常感谢您在百忙之中翻阅我的求职信,为一个即将毕业的大学生铺开一扇希望之窗,我会以我最大的能力来回报贵公司对我的信任!
我是xx大学的一名应届毕业生,专业是财务会计,我非常希望能够到您单位做会计及其相关的工作。现在的我马上就要毕业了,在毕业之后走上社会之时,我希望贵公司能够给我一次工作的机会!
大学四年,我既注重基础课的学习,又重视对能力的培养。在校期间,我抓紧时间,刻苦学习,以优异 的成绩完成了基础理论课的学习。同时,我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志,力求尽可能地扩大知识面,紧跟上时代的步伐。学习之余,走出校门,我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会,与不同层次的人 相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己尽快地成熟。
现在我渴求能到贵单位去工作,使所学的理论知识与实践有机地结合,能够使自己的人生有一个质的飞跃。
选择单位,工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺:选择我,您绝不会后悔。
我相信:是金子总会发光!过去的成绩已成为历史,未来的辉煌需要坚持不懈的努力去创造和实现。在这斑斓多彩,日新月异的年代,只有高素质,高质量,高能力的综合性人才才能够在激烈的竞争中立于不败之地。相信你的您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函,不胜感激!
最后祝愿贵公司的明天会更好!
此致
敬礼
自荐人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的领导 :
您好!
首先,对于您能在百忙之中抽出时间来翻阅我的资料,我表示由衷的感谢。正如您所见的,我的大学生个人简历做得很简单,因为我知道,您能翻阅我的资料的时间并不会太多,所以,一切就长话短说了。
我是一个应届即将毕业的毕业生,和所有的毕业生一样,在面临毕业之际我们都被分配到嘉瑞集团进行实习,现在实习均已结束。所以需要正式踏足社会寻找工作。
我有一定的策划组织协调能力。并且为人诚实,责任心强,乐观且积极向上,能吃苦耐劳,学习领悟和适应能力也都。这些都是我的长处。只是初出茅庐,需要经受社会的洗礼,承受生活的考验,更需要一个机会来锻炼。
正好,在这个时候,我看到了贵公司的招聘。我觉得我应该来试试。贵公司近年来所取得的成果,另人瞩目。而贵公司所提及的岗位,坦白的讲,说我能完全胜任,不免有些心虚。但对我而言,这是一个机会,我相信我能通过不断的学习去适应并干好来。这是一个可以让我得以锻炼并不断成长的机会,更是一个能让我为之奋斗的机会,而我更相信,给我这个机会,我的成长,我的努力,更将给贵公司带去新的活力。
我真诚地希望能加盟贵公司,虚心学习,努力工作,尽心尽力,为公司的发展,竭尽我绵薄之力。真切希望能给我这个机会。
再次感谢您能在百忙之中抽出时间来翻阅我的材料,如能有幸引起您的关注,并给我一个机会,我将好好表现,不失所望。
此致
敬礼
尊敬的领导:
感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的求职信,希望我能为贵公司的辉煌尽一份力!
现在,我对自己进行一个简单的自我介绍。我是一名应届毕业生。毕业于安徽农业大学涉外经济学院行政管理专业。在大学三年期间,通过全面,系统的学习,我不仅理解和掌握了本专业这一领域的相关知识,而且还具备了一定的实际操作能力和技术。对于Office办公软件能简单应用,在学习专业知识的同时,还十分重视培养自己的动手实践能力,利用在校业余时间参加过许多兼职,并且一直担任“基点—中国’校园代理,为大学生兼职生活提供了更丰富的舞台。
寻找一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下,是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位,并能得到你的关照,是我的期盼;得力的助手,有助于你工作顺心;合适的工作单位,有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起,那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位工作,并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择!
作为大三毕业的学生,虽然工作经验不足,但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。随信附上个人求职简历,诚恳希望得到贵单位的.接约或给予面试的机会,以期进一步考查我的能力。
此致
敬礼!
求职人:xxx
尊敬的领导:
您好!首先向您辛勤的工作致以深深的敬意,同时也真诚地感谢您能在百忙之中抽空审阅我的自荐材料。
我叫,是**大学电子商务专业的一名应届毕业生,我喜爱这项专业并为其投入了很高的精力和热情。在大学短短的四年中,我学习了本专业及相关专业的理论知识,并以优异的成绩完成了相关的课程,为以后的工作打下了坚实的专业基础。同时,我注重提升自己的英语水平,并顺利通过国家四级考试。在科技迅猛发展的今天,我紧跟科技发展的步伐,不断汲取新知识,熟练掌握了计算机的基本理论和应用技术,并顺利通过了国家计算机二级(vfp语言)考试。
大二时,我担任班上生活委员工作,致力于学生班费的管理和组织学生活动,同时配合其他班委做好相关的学生管理工作,并得到了老师和同学们的一致好评,一年的学生干部工作培养了我认真负责的工作态度,同时提高了我的组织协调能力和团队协助精神。在组织学生活动的同时,我也组织了两次同乡会,参加学校和社会的各项活动,如为灾区募捐、公益支教、义务献血等。通过组织活动和参与各种活动,使我养成了良好的工作作风和处世态度。
XX年8月,我被聘为《考试指南报》云南大学总代理,主要负责报纸在云南大学的宣传、征订和发行工作,在招聘校园征订员以及组织开展各种相关征订工作的过程中,培养了我的组织和管理能力。XX年9月,我在云南联合一百网络营销有限公司实习,主要负责市场推广、客户管理和组织策划超市促销活动,一个多月的实习生活让我真正体会到团队协作的重要性,也让自己真正在团队中得到锻炼。
四年来,在学院领导的关心、老师的支持、同学的帮助和自身的努力下,我在学习和工作实践中都取得了优异的成绩,不仅完善了知识结构还锻炼了我的意志,提高了我的工作能力,我相信有了这四年来所学的知识和各种实践活动做基础,我一定能很好地胜任贵公司提供的市场营销岗,如果我能成为贵公司的一员,我定当用我的所有的热情和能力投入到我的工作中去。请相信:您们所要实现的也正是我想要达到的!
收笔之际,无论您是否选择我,请您接受我诚恳的谢意!
祝:贵公司事业蒸蒸日上!
求职者:xxx
XX年11月24日
尊敬的贵公司领导:
您好!
我是黄河水利职业技术学院,水资源工程系,水文与工程地质专业应届专科毕业生。在10余年的成长与锻造后,开始了自己的选择,开始了寻找自己的工作。经过多方思考,我十分希望能到贵公司工作。
在岁月中,我们总是在无忧无虑中走向了一个终点;在流年里,我们亦是在花开花落中丝丝沉淀。在大学的时间里,不论是专业学习还是大学生活,我始终勤勤恳恳,踏踏实实,认认真真,并得到了同学和同事们的一致认可。
在大学期间,我获得了国家励志奖学金,英语达到了国家a级水平,计算机通过文管二级,并通过了全国普通话测试二级甲等(90.7分)考试;此外,我还积极参加了郑州大学建筑工程专业的自学考试。与此同时,我利用课余时间自学了计算机的基本操作,熟练掌握了office20xx和20xx办公软件的操作。最后,我还熟练使用水准仪、经纬仪、全站仪、gps、罗盘等仪器的操作以及cad、mapgis、理正、pocomaker、adobeauditio等软件的运用。
回头望,潮平岸阔,风正帆悬;展前方,毅力汗水,拼搏成长。我是十分希望能在贵公司发挥自己微薄但竭尽全力的贡献,为盼!最后,感谢您百忙中的展阅!
此致
敬礼
求职人:
日期
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