朗诵比赛主持词

朗诵比赛主持词15篇

主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持词是活动、集会等的必需品，那么你会写主持词吗？下面是小编帮大家整理的朗诵比赛主持词，希望对大家有所帮助。

朗诵比赛主持词1

尊敬的校领导、敬爱的评委老师、亲爱的同学们，大家上午好！

弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起欢乐的海洋。

炎炎的夏日，似我们心中的激情热烈而奔放。

菁菁校园，在彩旗的映衬下更显风光。

今天，我们陶醉在诗海里，感恩祖国，赞美生活。

1、白：中国，一个传奇的国度；

中国，一个有着五千年文华的礼仪之邦。

如果有人问我是哪里人？

我会骄傲的说：“我是中国人！”

下面请欣赏三（5）班带来的诗歌《我骄傲，我是中国人》。

2、白：我为是一名中国人而骄傲，我还为拥有一颗感恩的心而自豪。

感恩父母，给予我们宝贵的生命。

感恩老师，带我们品尝知识的琼浆。

学会感恩，就会体验生活的快乐，拥有美好的未来。

下面请欣赏三（1）班带来的诗歌《常怀一颗感恩的心》。

3、白：是的，我们会拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来，()这也是几代人真诚的期待，今天的红领巾将是未来的主宰。

下面请欣赏三（2）班带来的诗歌《红领巾相约中国梦》。

4、白：红领巾相约中国梦，

这是我的梦，这是你的梦，是我们大家共同的梦。

是蓝色的航天梦，是红色的奥运梦，是绿色的和平梦……

下面请欣赏三（6）班带来的诗歌《中国梦》。

5、白：啊！中国梦是五彩斑斓的！

这是祖国母亲的梦。

攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着她求索的脚步。

九十余载的风雨，六十多载的峥嵘。

正是祖国母亲哺育着亿万炎黄子孙，

我们要为她祝福！

我们要为她歌唱！

下面请欣赏三（4）班带来的诗歌《写给祖国母亲的歌》。

6、白：在我们很小的.时候，就有了一个最好的朋友，它的名字叫书。

每天书之舟载着我们驶向知识的海洋

下面请欣赏三（8）班带来的诗歌《我爱读书》。

7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，抚摸祖国的脊梁。

翻开《四库全书》的尘封，弹一曲《高山流水》的悠扬，

倾听祖国的心香……

下面请欣赏三（3）班带来的诗歌《我的祖国》

8、白：我的祖国容光焕发，

我的祖国培育我成长，

我们是祖国的花朵，

是东方刚刚升起的朝阳。

张开那自信的翅膀，

我和祖国一起飞。

下面请欣赏三（7）班带来的诗歌《我和祖国一起飞》

结束：激情澎湃，抑扬顿挫的朗诵，展现了雏鹰对天空的憧憬。

斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了同学们心怀感恩、励志、奋进。

中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹，

中国的水有梦，孕育出大地郁郁葱葱

同学们“感恩·祖国·梦”诗歌朗诵比赛到此结束，再会！

朗诵比赛主持词2

A：尊敬的各位领导、嘉宾

B：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

A：感恩，是中华民族的传统美德。

B：感恩节，是西方国家的法定节日

A：感恩是一种文化素养，是一种思想境界，滴水之恩，当涌泉相报。

B：投之以桃，报之以李，感恩是一种生活态度，更是一种社会责任。

A：感谢海水的清澈，给大海穿上了湛蓝的大衣；感谢云朵的纯净，给天空铺上了雪白的地毯。

B：感谢风儿吹绿了大地，感谢雨水滋润了万物；感谢有你，我的生命不再单调。

A：值感恩节之际，我们在此隆重举行以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。

B：首先，由我来为大家介绍今天到场的领导和嘉宾，他们是：

A：现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。

B：同学们，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的朗诵比赛，倾听选手们心中的感恩之声吧！

结束语

A：常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。

B：常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。

A：常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，感谢每一个献出爱心，将世界变成美好人间的人。

B：常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芬芳，感谢秋菊不输夕阳，感谢冬梅不逊雪的坚强。

A：一花一世界，一叶一菩提。感恩是一簇火苗，温暖冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋润你我干涸的心田。

B：雁过无痕，叶落无声。感恩也许是一种不经意间的关怀，一个鼓励的眼神，一次真诚的微笑；感恩，就在你我之间。

A：亲爱的朋友们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起，携手感恩，一同创造温馨又和谐的理工校园吧！

B：现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安！

朗诵比赛主持词3

【开始】

男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男：字字珠玑，

女：句句经典！

男：声声诵读，

女：津津有味。

男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。 女：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，

男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化， 女：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！

合：满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。

【结尾】

女：历揽千载辉煌，

男：长歌浩叹古今。

女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。

男：今天，我们积淀智慧，传承文化。

女：我们从历史的珍宝馆里满载而归，

男：我们一起共享这场精神的盛宴。

女：各位老师们，同学们，“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛到此结束。

朗诵比 ……此处隐藏9666个字……化，情感把握准确到位，有感染力。（4分）

乙：4、编排富有创意，形式新颖活泼，有一定的表演艺术。（3.5分）

甲：5、上、下台有秩序，做到“静、齐、快”，学生一上舞台就能处于表演状态。（0.5分）

乙：最后按现场得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

甲：五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍，八年级二班为大家带来了《青春中国》。请八年级三班做准备。

乙：五月的阳光点燃了群春的激情，而回眸历史，我们依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。请大家欣赏八年级三班给大家带来的朗诵《雷电颂》，请七年级四班准备。

甲：多情自古伤离别，那一滴滴离别之泪，洒出了多少动人的诗篇！让我们跟随七年级四班一起走进“送别诗系列”，请七年级八班准备。

乙：“你可知‘mAcAU’不是我真名姓，我离开你太久了，母亲!”——请欣赏七年级八班为我们表演的《七子之歌》，请六年级二班准备。

甲：中华姓氏文化中源远流长，你知道自己姓氏的渊源吗？让我们和六年级二班一道，到《百家姓》去寻找答案吧！请八年级一班做好准备。

乙：和平与发展已经成为了世界的主旋律，可伊拉克上空仍弥漫着硝烟，世界何时铸剑为犁？请聆听八年级一班的呼唤——《永生的和平鸽》，请六年级三班准备。

甲：祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是那飞翔的曙光。请听六年级三班为我们带来的朗诵《祖国的涵义》，七年级一班请做好准备。

乙：黄河，是中华民族文明的摇篮；黄河，是我们的母亲河。请欣赏七年级一班的朗诵《黄河颂》，下面请七年级六班做准备。

甲：请欣赏七年级六班朗诵——《祖国啊，我的母亲》，请七年级七班准备。

乙：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”请欣赏七年级七班为我们带来的《沁园春?雪》，请做准备。

甲：“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵”，让我们和七年级七班一起重温那一段艰苦卓越的历史。请七年级二班准备。

乙：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”请欣赏七年级二班为我们带来的《满江红》，请八年级四班做准备。

甲：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”让我们跟随八年级四班走进苏东坡的明月世界，请七年级三班做准备。

乙：请欣赏七年级三班朗诵的《祖国颂》，下面有请六年级一班准备。

甲：江山如画，引千古人物竞风流。请欣赏六年级一班的表演——《念奴娇?赤壁怀古》。

甲：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，

乙：五月，赞美的歌声翻波涌浪，

甲：五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联！

乙：五月，青春的五月，我们把青春和热血奉献！

甲：下面我宣布广安实验小学放飞五月诗歌朗诵比赛结果，请获奖班级的班长上台领奖。获得三等奖的班级有，请xx为他们颁奖。

乙：获得二等奖的班级有xx，请xx为他们颁奖。

甲：获得一等奖的班级有xx，请xx为他们颁奖。

乙：让我们用热烈的掌声对以上班级表示祝贺！

甲：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限；

乙：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂；

甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！

乙：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去书写中华民族复兴的伟大诗篇！

甲：广安实验小学放飞五月诗歌朗诵比赛到此结束，

甲乙：老师们，朋友们，再见！

朗诵比赛主持词14

尊敬的各位老师

亲爱的同学们，

合：大家晚上好。

金秋绚烂、硕果丰实。

激情澎湃、盛世欢腾。

今天，是诗歌让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们来到这里；

今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。

合：xx学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。

朗诵比赛主持词15

主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。

主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：

主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。

主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。

主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分。

主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由七（5）班马永珍同学带来的诗歌《沁园春—雪》。请七（7）班的丁海军同学做准备。

主持人：接下来请欣赏由七（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请七（3）班的 做准备。

主持人：1号参赛作品的得分为xx，下面请欣赏由七（ ）班 同学带来的诗歌《 》。请七（ ）班的 做准备。

主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。

主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为 分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。

结束语：

主持人：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

主持人2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

主持人：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

主持人2：愿五千年文化的血脉永久传承

主持人：金塔县第二中学七年级组“中华经典诗文诵读比赛”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。